Estudio de los números - Fracciones decimales

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones decimales

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Se presentará un problema relacionado con la falta de conversión en números decimales y se hará una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones y los números decimales.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para investigar y explorar cómo se convierten las fracciones en números decimales y viceversa. Utilizarán materiales manipulativos como regletas, tarjetas de fracciones y papel pautado para realizar ejercicios prácticos.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de los aprendizajes obtenidos y se plantearán preguntas para reflexionar sobre la importancia de las fracciones decimales en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Se leerá un texto relacionado con el tema, como por ejemplo un cuento o una noticia que involucre fracciones decimales. Los alumnos compartirán sus impresiones y opiniones.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán actividades de lectura y escritura en las que deberán identificar y utilizar fracciones decimales en diferentes contextos, como recetas de cocina, medidas de longitud, dinero, etc. Se les proporcionarán ejemplos y se les guiará en el proceso.


• Cierre: Se revisarán y corregirán las actividades realizadas, fomentando la participación activa de los alumnos para resolver