Explorando las influencias de la familia, comunidad y cultura en nuestra historia personal
Francisco Arturo
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las influencias de su familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida
Tema: Explorando las influencias de la familia, comunidad y cultura en nuestra historia personal
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las influencias de su familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Alumnos no conocen su historia familiar
Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre nuestra historia familiar?
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicación de cómo se combina el aprendizaje académico con la acción al servicio de la comunidad.
- Actividad de sensibilización: Visionado de un video corto sobre la importancia de conocer nuestra historia familiar y cómo puede influir en nuestras metas y perspectivas de vida.
- Reflexión grupal: ¿Cómo creen que conocer su historia familiar puede ayudarles en la construcción de su proyecto de vida?
Sesión 2:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad lúdica: El árbol genealógico. Los alumnos deberán investigar y completar un árbol genealógico con información sobre sus antepasados y familiares cercanos.
- Puesta en común de los árboles genealógicos: Los alumnos compartirán en grupos pequeños la información recopilada y comentarán las similitudes y diferencias entre sus historias familiares.
- Reflexión grupal: ¿Qué han descubierto sobre sus raíces y cómo creen que esto puede influir en su proyecto de vida?
Sesión 3:
- Repaso de las se