Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Nivel: Primaria 4º grado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Ausentismo escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema del ausentismo escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del ausentismo escolar.


• Actividad grupal: los estudiantes deberán escribir en sus cuadernos un pequeño relato sobre una situación en la que un personaje está ausente en el colegio. Deben incluir las causas y consecuencias de esta ausencia.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los relatos escritos en la sesión anterior.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes causas y consecuencias del ausentismo escolar.


• Actividad individual: los estudiantes deben elegir una de las causas del ausentismo escolar y escribir un relato personal en el que narren una situación en la que estuvieron ausentes en el colegio. Deben incluir las causas y consecuencias de esta ausencia.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los relatos personales escritos por los estudiantes.


• Análisis de los elementos narrativos presentes en los relatos.


• Actividad grupal: los estudiantes deben identificar y escribir en una hoja las relaciones causales y temporales presentes en los relatos.

Sesión 4:

• Presentaci