Exposición sobre temas diversos trabajando en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos trabajando en Comunidad

Grado: 3º de Primaria
Tema: Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábitos de estudio

Objetivo PDA: Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos. Explicar a los alumnos que aprenderán a realizar exposiciones orales y a reconocer características de la oralidad.


2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si saben qué es una exposición oral y si han participado o presenciado alguna.


3. Lectura compartida: Leer en voz alta un texto breve sobre las características de la oralidad y pedir a los alumnos que presten atención a los recursos expresivos y paralingüísticos mencionados.


4. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de recursos expresivos y paralingüísticos que utilizan en su comunicación diaria.

Sesión 2: Investigación y preparación - 45 minutos

Actividades:

1. Trabajo en grupos: Distribuir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes temas para que investiguen y preparen una exposición.


2. Investigación: Brindar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre sus temas asignados y recopilen la información necesaria.


3. Organización de la exposición: Guía a los grupos para que organicen la información, seleccionen los punto