Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Ale García
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Bajo dominio de habilidades en lecto escritura y matemáticas derivado de la falla de ambientes favorecedores de aprendizaje en las familias.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de personas de diferentes culturas y preguntar a los alumnos qué observan en común y qué diferencias perciben.
- Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de valorar la diversidad y los derechos humanos.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una lista de derechos que consideren importantes para todas las personas.
Sesión 2:
- Revisión de la lista de derechos elaborada por los alumnos.
- Actividad de lectura: Leer un cuento o texto corto que aborde la importancia de la diversidad y los derechos humanos.
- Análisis y reflexión: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las enseñanzas del cuento o texto y cómo se relacionan con la valoración de la diversidad y los derechos humanos.
- Plenaria: Compartir las reflexiones de los grupos y hacer una lista de conclusiones.
Sesión