Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

ANGELICA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y cálculo mental


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Realizar una breve actividad de cálculo mental relacionada con los conceptos básicos de geometría.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de punto medio y su importancia en la construcción de figuras planas y cuerpos.

  • Explicar el procedimiento para encontrar el punto medio de un segmento utilizando regla y compás.

  • Realizar ejercicios prácticos de construcción de puntos medios en segmentos dados.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.


Cierre:



  • Realizar una breve actividad de comprensión lectora relacionada con la construcción de figuras planas y cuerpos.

  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión y resolver posibles dudas.

  • Asignar tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de mediatriz de un segmento y su relación con la construcción de figuras planas y cuerpos.

  • Realizar una actividad de cálculo mental relacionada con la mediatriz de un segmento.


Desarrollo:



  • Explicar el procedimiento para construir la mediatriz de un segmento ut