Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema interdisciplinar: La basura

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar de la basura.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que promueven una vida saludable que los alumnos han visto en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Planteamiento de preguntas guía para la reflexión y análisis de los mensajes:
  
  
  • ¿Cuáles son las características de los mensajes que promueven una vida saludable?
  
  
  • ¿Qué recursos utilizan los medios comunitarios o masivos de comunicación para transmitir estos mensajes?
  
  
  • ¿Cómo pueden los mensajes influir en nuestras decisiones y comportamientos hacia una vida saludable?
  
  
  
  


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la temática y recopilar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase 2: Desarrollo

• Exposición de los grupos sobre los mensajes investigados, destacando las características y recursos utilizados.


• Análisis y discusión de los mensajes presentados, identificando su impacto en la promoción de una vida saludable.


• Presentación de ejemplos de mensajes que no promueven una vida saludable y reflexión sobre su influencia en nuestra vida diaria.


• Actividad práctica: creación