Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos desconocen las formas y algoritmos para resolver las ecuaciones de primer grado representadas en sus distintas formas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Pregunta orientadora: ¿Qué sabemos sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas?


• Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución utilizando las propiedades de la igualdad.


• Realización de ejercicios en conjunto, en los que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas paso a paso.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de posibles situaciones problemáticas en las que se puedan aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: Resolver ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas por su cuenta.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejercicios de tarea y aclaración de dudas.


• Observación de diferentes situaciones problemáticas donde se puedan aplicar las ecuaciones lineales