Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables en la prevención de la violencia

Cesar Valentin Cruz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables en la prevención de la violencia


PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Objetivos específicos:



  1. Identificar los materiales y procesos técnicos que pueden generar situaciones de riesgo en la comunidad.

  2. Diseñar alternativas sustentables para prevenir la violencia y proteger el entorno de la comunidad.

  3. Promover la participación activa de los alumnos en la implementación de las alternativas diseñadas.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y del problema de violencia en la comunidad. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la comunidad relacionadas con materiales y procesos técnicos. Análisis de casos reales de violencia relacionada con estos aspectos.
Desarrollo: Lectura y análisis de textos relacionados con la temática. Realización de una actividad de escritura reflexiva sobre las implicaciones de la violencia en la comunidad.
Cierre: Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables para prevenir la violencia en la comunidad. Elección de la alternativa más viable y su presentación al resto de la clase.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación de los objetivos específicos de la sesión actual. Explicación de la metodologí