Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Enfasis en informatica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de comunicación técnica y su importancia en diferentes contextos.


• Presentar el problema a resolver: Analizar diferentes lenguajes y formas de representación del conocimiento técnico con énfasis en informática.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Pedir a cada grupo que realice una investigación sobre un lenguaje o forma de representación técnica relacionada con la informática (ejemplo: lenguaje de programación, diagrama de flujo, código binario, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el lenguaje o forma de representación asignada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación, explicando qué es el lenguaje o forma de representación técnica, su importancia y ejemplos de su uso.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes formas de comunicación técnica y su relevancia en el mundo actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar el concepto de leng