Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal
David Iván
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal
Nivel: Primaria 6º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Exploración y expresión corporal
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de calentamiento: Realizar algunos ejercicios de estiramientos y movimientos suaves para preparar el cuerpo.
- Juego de improvisación: Los estudiantes se dividen en parejas y se les asigna una emoción (alegría, tristeza, enojo, etc.). Cada pareja deberá improvisar una pequeña escena utilizando únicamente expresiones corporales para transmitir la emoción asignada.
- Reflexión y discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus experiencias y cómo se sintieron al expresarse a través de su cuerpo.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes formas de expresión corporal en distintas culturas.
Sesión 2:
Tema: Danzas y ritmos del mundo
- Repaso del objetivo y la tarea de la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre las diferentes formas de expresión corporal en distintas culturas.
- Actividad de exploración y creación: Los estudiantes formarán grupos y elegirán una cultura para investigar más a fondo. Cada