La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Maria del Socorro Hernández
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo:
Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Violencia verbal y escrita, problemas emocionales, dificultades de comunicación, falta de tolerancia, familias desintegradas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y qué acciones se pueden llevar a cabo para promoverla.
    Desarrollo:

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo un problema relacionado con el tema transversal.

  • Los grupos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias del problema asignado.

  • Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.
    Cierre:

  • Reflexionar en grupo sobre las soluciones posibles para cada problema y cómo se relacionan con la cultura de paz.

  • Resumir las principales ideas y conclusiones de la clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo tratado en la sesión anterior.

  • Plantear el siguiente problema: ¿Cómo podemos promover la comunicación efectiva y el respeto en nuestras relaciones personales?
    Desarrollo:

  • Los alumnos deberán investigar diferentes estrategias para mejorar la comunicación y el respeto en sus relaciones personales.

  • Cada alumno deberá seleccionar una estrategia y elaborar un plan de acción para impleme