Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo:
Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Problemática:
¿Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y el mundo?

Sesión 1: Introducción al tema

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por calidad de vida y cómo creen que se ve afectada por la desigualdad.


• Presentar el problema planteado y motivar a los estudiantes a reflexionar sobre sus consecuencias.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre el tema de la desigualdad y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una discusión en clase para profundizar en los conceptos y ejemplos presentados en la lectura.


• Plantear preguntas orientadoras para que los estudiantes reflexionen sobre las causas de la desigualdad y cómo impacta en su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Realizar actividades de escritura para que los estudiantes expresen sus ideas sobre el tema y las compartan con el grupo.

Fase de Cierre:

• Realizar una síntesis de las ideas principales trabajadas en la sesión.


• Proponer una actividad de reflexión individual en la que los estudiantes piensen en acciones que puedan llevar a cabo para reducir la desigualdad y promover la igualdad sustantiva en su entorno.

Sesión 2: Análisis de casos

Fase de Inicio:

• Recordar brevemente lo trabaja