Estilos de vida activos y saludables

Antonio Calzada
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Educación Física


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema: Realiza una unidad didáctica de 4 sesiones donde se trabaje la investigación de acciones que les permita mantenerse físicamente activos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración para conocerse entre los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicar detalladamente el concepto de estilos de vida activos y saludables.

  • Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre acciones que les permitan mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el trabajo de investigación sobre una acción específica para mantenerse activos.

  • Explicar los criterios de evaluación para el trabajo final.


Cierre:



  • Hacer una puesta en común de las acciones investigadas por cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para tener un estilo de vida saludable.

  • Asignar la tarea de realizar un plan semanal de actividades físicas que les permita mantenerse activos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica de calentamiento para activar el cuerpo de los alumnos.


Desarrollo:



  • Exponer el plan semanal de activida