Ecuaciones lineales y cuadráticas

jose enrique
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general


Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Contaminación por PET


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema interdisciplinar de la contaminación por PET

  • Generar una lluvia de ideas sobre cómo el uso excesivo de botellas de plástico afecta al medio ambiente

  • Introducir el concepto de ecuación cuadrática y su importancia en la resolución de problemas relacionados con la contaminación


Desarrollo:



  • Explicación teórica de las ecuaciones cuadráticas y su forma general

  • Ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolución por factorización

  • Ejercicios prácticos en los que los estudiantes resuelvan ecuaciones cuadráticas por factorización


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas específicos, como la contaminación por PET

  • Asignación de ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de los ejercicios asignados

  • Presentación del problema específico de contaminación por PET a resolver en esta sesión


Desarrollo:



  • Planteamiento de un problema relacionado con la contaminación por PET que pueda ser resuelto mediante una ecuación cuadrática

  • Guía a los estudiantes en el planteamiento de la ecuación cuadrática a partir del problema planteado

  • Resolución de la ecuación cuadrática utilizando la factorización


Cierre:



  • Análisis d