Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: El alumno desconoce su cultura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumento de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en sus cuadernos qué elementos artísticos han encontrado en su comunidad y cómo se relacionan con su cultura.

Desarrollo:

• Presentación de distintas manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, música, danza, etc.) y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en cada una.


• Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán una creación artística colectiva en la que representen una situación vinculada a la comunidad, utilizando figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, entre otras.

Cierre:

• Exposición de las creaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los elem