Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género

Problemática a atender: Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación para la presentación oral de los relatos en inglés. 2) Lista de cotejo para la escritura de los relatos en inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar confianza y empatía en el grupo.


• Planteamiento de la problemática del acoso escolar y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de un video en inglés relacionado con el acoso escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema del video y las experiencias personales de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la planeación y cómo se relaciona con el tema del acoso escolar.


• Introducción de la estructura de un relato en inglés y ejemplos de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Cierre:

• Tarea: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un acontecimiento histórico comunitario relacionado con la problemática del acoso escolar.


• Reflexión final sobre la importancia de expresar posturas y utilizar recursos visuales o auditivos para transmitir un mensaje en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de algunos eje