Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
YESICA YADIRA DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Alimentación saludable
Objetivo (PDA): Explicar la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Consumo de alimentos chatarra
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción - 45 minutos):
- Presentación del tema: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conforman el Plato del Bien Comer.
- Presentación de imágenes de alimentos y clasificación de los mismos según el Plato del Bien Comer.
- Discusión en grupo sobre la importancia de consumir una alimentación variada y equilibrada.
Sesión 2 (Investigación - 45 minutos):
- Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable en diferentes países.
- Los equipos deberán presentar sus hallazgos a través de una presentación oral o un póster.
Sesión 3 (Aplicación - 45 minutos):
- Exposición de los equipos sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.
- Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán un juego de roles donde simularán una conversación entre un niño y sus padres sobre la elección de alimentos saludables.
- Los alumnos deberán t