Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir la sucesión numérica hasta 20 y trabajar en la expresión oral de los números en lengua materna y en español.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre los números, preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y qué números pueden mencionar.


2. Presentar una tarjeta con el número 1 y preguntar a los alumnos qué número sigue en la sucesión.


3. Continuar con las tarjetas hasta llegar al número 20, siempre preguntando a los alumnos qué número sigue.


4. Repetir el proceso, esta vez pidiendo a los alumnos que expresen oralmente los números en su lengua materna y en español.


5. Realizar ejercicios en los que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta 20, tanto en su lengua materna como en español.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta 40 y practicar la expresión oral de los números ascendentes y descendentes.

Actividades:

1. Repasar la sucesión numérica hasta 20 con tarjetas, esta vez pidiendo a los alumnos que también mencionen los números en su lengua materna y en español.


2. Presentar tarjetas con los números del 21 al 40 y pedir a los alumnos que digan qué número sigue y qué número viene antes.


3. Realizar ejercicios en los que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta 40, tanto en su lengua materna como en español, de manera ascendente y descendente.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Continuar ampliando la sucesión numérica hasta 60 y practicar la expresión oral de los números a partir de un número dado.

Actividades:

1. Repasar la sucesión numérica hasta 40 con tarjetas, esta vez pidiendo a los alumnos q