Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Sesión 1:
Tema: Introducción al conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre situaciones conflictivas que hayan presenciado o experimentado y cómo se resolvieron.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Explicación de los conceptos de conflicto y cultura de paz.


• Análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Discusión en grupo sobre las distintas formas de resolución de los conflictos presentados, enfatizando en la importancia de la mediación desde la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre lo aprendido y su relación con la convivencia en el aula y en la sociedad.


• Compartir en plenaria las reflexiones y conclusiones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Resolución de conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes actores involucrados en un conflicto social o político y propongan soluciones desde la cultura de paz.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Análisis