Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Proyecto comunitario: La navidad en mi comunidad.

Grado: 4º de Primaria

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los textos instructivos y cómo nos ayudan a llevar a cabo diferentes actividades escolares y juegos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen diferentes textos instructivos que utilizan en su vida diaria.


• Desarrollo del tema: Explicar a los alumnos las características de los textos instructivos, su estructura y cómo identificar el orden secuencial en un procedimiento.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos diferentes textos instructivos y pedirles que identifiquen el orden secuencial en cada uno de ellos.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y producir textos instructivos correctamente.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Realizar una visita a una tienda de artículos navideños de la comunidad, donde los alumnos puedan observar diferentes objetos y decoraciones relacionadas con la navidad.


• Desarrollo del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la producción de un texto instructivo para realizar una manualidad navideña.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán seleccionar una manualidad navideña y realizar un texto instructivo utilizando el orden secuencial adecuado.


• Cierre: Cada grupo presentará su texto instructivo ante el resto de la clase y se realizará una retroalimentación colectiva.

Sesión 3:

• Actividad de motivación: Organ