Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Plan de clase

Plan de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Introducción al problema: No conocemos las cadenas alimentarias en nuestro contexto.


• Pregunta generadora: ¿Cómo se relacionan los animales con su entorno natural a través de la alimentación?


• Actividad: Observar imágenes de diferentes animales y plantas, y señalar sus características principales relacionadas con la alimentación.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y construir hipótesis sobre las relaciones entre animales y plantas en el entorno natural.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de animales según su alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.


• Recopilar información sobre la dieta de cada tipo de animal y su relación con el lugar donde viven.


• Registro de la información recopilada en una ficha de trabajo.

Sesión 3: Clasificación de los animales según su alimentación

• Actividad: Clasificar los animales investigados en la sesión anterior según su tipo de alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros).


• Discusión en grupo: Com