Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
francisca contreras
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de aprendizaje: Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Introducción (10 minutos):
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de conocer y valorar las prácticas de convivencia de diferentes culturas.
- Plantear el problema: Evidenciar el desconocimiento de las costumbres de otros pueblos y la importancia de aprender de ellos para fortalecer nuestra convivencia.
Investigación (25 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo originario, afromexicano o grupo urbano que se destaque por su respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y con otros seres humanos.
- Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.
- Fomentar la interacción y la colaboración entre los miembros de cada grupo.
Presentación de resultados (10 minutos):
- Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Los alumnos utilizarán diferentes recursos (carteles, presentaciones, etc.) para presentar la información recopilada.
- Se fomentará el diálogo y la refle