Introducción a la comunicación a distancia
DANIEL EDUARDO VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Comunicación a distancia: Explorando las cartas y otros textos epistolares"
Objetivo general: Identificar características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.
Objetivos específicos:
- Comprender la importancia de la comunicación a distancia y sus diferentes propósitos.
- Identificar las características y partes de una carta.
- Reconocer las diferencias y similitudes entre las cartas enviadas por vía postal y las enviadas por vía electrónica.
- Desarrollar habilidades de redacción y gramática al redactar cartas y otros textos epistolares.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación a distancia
- Presentación del proyecto y del objetivo general y específico.
- Actividad de motivación: Pregunta a los estudiantes si han enviado o recibido alguna vez una carta o correo electrónico. Comentar en grupo sus experiencias.
- Presentación de diferentes ejemplos de cartas y otros textos epistolares.
- Actividad en grupos: Identificación de las partes de una carta y sus características.
- Reflexión en grupo sobre los diferentes propósitos de las cartas y otros textos epistolares.
Sesión 2:
Tema: Las cartas enviadas por vía postal
- Repaso de las características y partes de una carta.
- Introducción a las cartas enviadas por vía postal.
- Actividad en parejas: Simular la experiencia de enviar una carta. Los estudiantes deberán escribir una carta a un amigo o familiar y dejarla en un buzón.
- Discusión en grupo sobre las diferencias entre enviar una carta por vía postal y enviar un correo electrónico.
- Actividad de escrit