Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Identificación de los derechos y cuestiones democráticas

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.


• Presentación del problema: los alumnos no identifican los derechos y cuestiones democráticas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Asignación de una situación problemática relacionada con la democracia para analizar en grupo.


• Investigación de la situación problemática y búsqueda de información sobre los derechos y cuestiones democráticas implicadas.


• Organización de la información recopilada y elaboración de una presentación.

Cierre:

• Exposición de las presentaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre los derechos y cuestiones democráticas identificadas en cada situación problemática.


• Planteamiento de preguntas y dudas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas surgidas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deban identificar derechos y cuestiones democráticas en diferentes casos hipotéticos.


• Discusión y debate sobre las res