La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación de los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México y en el mundo.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad lingüística?


• Tarea: Investigar sobre un idioma o dialecto específico y su importancia cultural.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la tarea anterior por parte de los alumnos.


• Actividad de lectura: Lectura de textos en diferentes idiomas y dialectos.


• Análisis y discusión de los textos, resaltando las características y peculiaridades de cada uno.


• Tarea: Escribir un breve texto en uno de los idiomas o dialectos estudiados.

Sesión 3:

• Presentación de los textos escritos por los alumnos y su discusión en grupo.


• Actividad de escritura: Crear un proyecto comunitario relacionado con el tema del agua que incluya la diversidad lingüística.


• Organización de grupos de trabajo para desarrollar el proyecto.


• Tarea: Investigar sobre prácticas cul