Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos los diferentes elementos de los lenguajes artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.


• Realizar actividades de exploración y experimentación con los elementos artísticos, como crear collage con diferentes formas y texturas, pintar utilizando diferentes colores, jugar con sonidos y melodías, etc.

Sesión 2: Representación del mundo cercano a través del arte (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a observar su entorno y seleccionar elementos que les llamen la atención.


• Con los elementos seleccionados, guiar a los alumnos para que creen una producción artística que represente su mundo cercano.


• Fomentar la creatividad y el uso de diferentes elementos artísticos en las producciones.

Sesión 3: Expresión de experiencias personales a través del arte (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que piensen en una experiencia personal significativa y que la representen a través del arte.


• Brindar materiales y herramientas para que los alumnos puedan plasmar sus experiencias en una producción artística.


• Fomentar la expresión de emociones y sentimientos a través del arte.

Sesión 4: Creación de situaciones imaginarias o cuentos a través del arte (45 minutos)

• Leer un