Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de un video explicativo sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y tendrán que investigar sobre la estructura y funcionamiento de uno de los sistemas mencionados.


• Puesta en común: Cada grupo presentará brevemente sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre los puntos en común y las diferencias entre los sistemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los factores que pueden poner en riesgo la salud de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase y se generarán reflexiones sobre las acciones para reducir dichos riesgos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Breve repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Los alumnos analizarán diversas situaciones de su entorno familiar, escolar y comunitario en relación a la propagación de enferme