Cuidado y preservación de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado y preservación de los ecosistemas

Grado: 4º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir juicios éticos y dialogar respecto a la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no son responsables en el manejo y cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de diapositivas o videos cortos que muestren la importancia de los ecosistemas y las consecuencias de su deterioro.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué creen que implica el cuidado de los ecosistemas? ¿Por qué es importante?


• Puesta en común de las respuestas y generación de una lista de ideas clave en el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Los alumnos no son responsables en el manejo y cuidado del medio ambiente.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben identificar las posibles causas de esta problemática y proponer soluciones.


• Puesta en común de las respuestas y creación de un mapa conceptual que relacione las causas y las posibles soluciones.

Sesión 3:

• Investigación en equipos: Los alumnos deben investigar acerca de los diferentes ecosistemas presentes en su localidad, sus características y los problemas ambientales que enfrentan.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación digital.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se relacionan los pr