Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve.


• Desarrollo de la actividad principal: Observar un video o leer un cuento que ejemplifique la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo sobre la importancia de escuchar atentamente para comprender las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que formen parejas y realicen un breve diálogo sobre un tema dado.


• Desarrollo de la actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos deban intercambiar opiniones y llegar a un acuerdo sobre un tema específico.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo sobre cómo lograron llegar a un acuerdo y qué dificultades encontraron al intercambiar puntos de vista.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos deban leer un texto y responder a preguntas de comprensión.


• Desarrollo de la actividad principal: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos deban dialogar y tomar acuerdos sobre la interpretación de un texto leído previamente.


• Reflexión y cierre: Comentar en grupo sobre cómo el