Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Objetivo (PDA): Emplear alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: En el desarrollo de la Estrategia Global de la escuela en la sección diagnóstico del CTE se detectó que los estudiantes tienen un nivel bajo.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realizar una actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Introducir el concepto de ubicación espacial y temporal.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un pueblo antiguo de Mesoamérica, Aridoamérica u Oasisamérica.


• Cada grupo investigará sobre su pueblo asignado, incluyendo aspectos de su ubicación geográfica, forma de vida, organización social, economía, religión, etc.


• Los estudiantes utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y materiales audiovisuales para recopilar la información relevante.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición oral.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes haciendo preguntas relacionadas con el tema.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la ubicación espacial y temporal para entender la vida cotidiana de los pueblos antiguos.

Sesión 2:

Inicio: