Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Violencia familiar

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos expresar sentimientos y emociones a través del arte?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen y cómo se expresan a través de ellas.


• Presentar ejemplos de obras de arte que reflejen el entorno natural y social, así como la temática de la violencia familiar.


• Analizar en grupo las obras de arte, identificando los elementos artísticos presentes y los recursos estéticos utilizados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre el impacto de las manifestaciones artísticas en la sociedad y cómo pueden contribuir a generar conciencia sobre la problemática de la violencia familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento corporal, enfocada en la expresión de emociones a través del movimiento.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso estético para representar a través del movimiento (por ejemplo, el ritmo, el color, la textura).


• Cada grupo deberá crear una breve coreografía que exprese el recurso estético asignado.


• Presentar las coreografías en grupo y realizar una reflexión sobre cómo se utilizó el cuerpo, el espacio y el tiempo de forma intencional en las representacio