Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Secundaria 2º
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: El alumno desconoce su cultura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos de las artes y recursos estéticos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la cultura propia.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas que evidencien los elementos de las artes y recursos estéticos, como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Realizar una visita al entorno natural y social de la comunidad para identificar y registrar elementos estéticos presentes en el paisaje, arquitectura, arte urbano, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos seleccionen un elemento estético identificado y lo dibujen o fotografíen, resaltando los elementos presentes.

Cierre:

• Compartir en grupo los trabajos realizados y explicar por qué eligieron ese elemento estético.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en nuestra vida diaria y en las manifestaciones artísticas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación artística que utilice los eleme