Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidemos el agua, dialoguemos y tomemos acuerdos"

Grado y nivel educativo: 3º de Primaria

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Gotita a gotita se acaba el aguita

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: El agua, un recurso valioso
Actividades:

1. Presentar el problema "Gotita a gotita se acaba el aguita" y sus posibles consecuencias.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua.


3. Mostrar imágenes o videos que evidencien la escasez de agua en algunas comunidades.


4. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban su opinión sobre cómo podrían cuidar el agua en su entorno.

Sesión 2:
Título: Diálogo y toma de acuerdos
Actividades:

1. Explicar qué es el diálogo y cómo se lleva a cabo.


2. Realizar actividades de debate en pequeños grupos sobre posibles medidas para cuidar el agua.


3. Cada grupo deberá tomar acuerdos y presentarlos al resto de la clase.


4. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 3:
Título: Intercambio de puntos de vista
Actividades:

1. Realizar una actividad de observación y reflexión sobre el uso del agua en los hogares.


2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles distintos roles (por ejemplo, uno será el defensor del uso responsable del agua y otro el defensor del derroche del agua).


3. Los alumnos deberán intercambiar puntos de vista y argumenta