Introducción al álgebra.
LOURDES ESPINO
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora y tablas de multiplicar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de motivación donde se presente el problema interdisciplinar: Comprensión lectora y tablas de multiplicar. Por ejemplo, se podría mostrar un texto relacionado con las matemáticas y se les pediría a los alumnos que identifiquen los términos matemáticos y realicen operaciones.
Desarrollo:
- Explicar qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Presentar las propiedades de los exponentes y ejemplos de cómo se aplican en distintas operaciones algebraicas.
- Realizar ejercicios guiados en los que los alumnos practiquen la aplicación de las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Realizar una actividad de retroalimentación donde los alumnos resuelvan problemas relacionados con las propiedades de los exponentes de forma individual o en grupos pequeños.
- Evaluar el nivel de comprensión de los alumnos a través de preguntas de respuesta corta.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de repaso de la sesión anterior, donde los alumnos resuelvan un problema relacionado con las propiedades de los exponentes.