Introducción al álgebra.

LOURDES ESPINO
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Problema interdisciplinar: Comprensión lectora y tablas de multiplicar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre




Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una actividad de motivación donde se presente el problema interdisciplinar: Comprensión lectora y tablas de multiplicar. Por ejemplo, se podría mostrar un texto relacionado con las matemáticas y se les pediría a los alumnos que identifiquen los términos matemáticos y realicen operaciones.


Desarrollo:



  • Explicar qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Presentar las propiedades de los exponentes y ejemplos de cómo se aplican en distintas operaciones algebraicas.

  • Realizar ejercicios guiados en los que los alumnos practiquen la aplicación de las propiedades de los exponentes.


Cierre:



  • Realizar una actividad de retroalimentación donde los alumnos resuelvan problemas relacionados con las propiedades de los exponentes de forma individual o en grupos pequeños.

  • Evaluar el nivel de comprensión de los alumnos a través de preguntas de respuesta corta.




Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad de repaso de la sesión anterior, donde los alumnos resuelvan un problema relacionado con las propiedades de los exponentes.