Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos de manera motivadora, mostrando imágenes o videos relacionados con actividades familiares y comunitarias.


• Realizar preguntas sobre las experiencias de los alumnos en sus hogares y comunidades.

Sesión 2: Indagación y recolección de información (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad para investigar sobre saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, computadoras u otros materiales para que los grupos realicen la búsqueda de información.

Sesión 3: Discusión y análisis de la información (15 minutos)

• Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto del aula.


• Generar una discusión para destacar los saberes familiares y comunitarios más relevantes y su importancia en la resolución de situaciones y necesidades.

Sesión 4: Aplicación de saberes en situaciones reales (20 minutos)

• Plantear a los alumnos una situación real en la que se requiere aplicar saberes familiares y comunitarios para resolver una necesidad.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo para proponer posibles soluciones basadas en los saberes aprendidos.

Sesión 5: Evaluación y reflexión (10 minutos)

• Realizar una actividad