Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas.

A PRE Quin V.
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas.


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Los niños no identifican las plantas, medicinales o si estas pueden ser dañinas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introductoria: Presentar el tema a través de imágenes y preguntas.

  • Actividad: Observar diferentes tipos de plantas y describir sus características.

  • Indagación: Realizar preguntas como "¿Dónde crecen las plantas?" o "¿Qué necesitan las plantas para vivir?" para fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad de los alumnos.

  • Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y formular nuevas preguntas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad: Realizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano para observar diferentes tipos de plantas.

  • Indagación: Realizar preguntas como "¿Qué formas tienen las hojas?" o "¿Qué colores tienen las flores?" para promover la observación y la comparación.

  • Actividad: Recolectar diferentes especies de plantas y llevarlas al aula para su posterior análisis.

  • Cierre: Comentar las observaciones realizadas durante la visita y organizar las plantas recolectadas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad: Examinar las plantas recolectadas y clasificarlas según sus características.

  • Indagación: Realizar preguntas como "¿Cuáles son las plantas medicinales?" o "¿Cómo podemos saber si una planta puede ser dañina?" para explorar el tema de la seguridad y el uso responsable