Introducción al tema
Martin Rdz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de comprensión y producción de textos explicativos, y reflexionar sobre sus características y funciones.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
- Presentar el tema del día: comprensión y producción de textos explicativos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y ejemplos de estos.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentar una definición de textos explicativos y explicar sus características principales.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos explicativos (por ejemplo, un manual de instrucciones, una receta de cocina, una reseña de un libro, etc.) y analizar sus características.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características y funciones de distintos textos explicativos.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y plantear las expectativas para las siguientes sesiones.
Sesión 2: Explorando la reseña
Duración: 45 minutos
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el formato de la reseña y su función.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre textos explicativos.
- Presentar el concepto de reseña y mostrar ejemplos de reseñas de libros, películas o eventos.
Desarrollo (30 minutos)
- Analizar las características de una reseña y su función, destacando la importancia de brindar información objetiva y subjetiva sobre el tema.
- Proporcionar a los alumnos una lista de libros, películas o eventos para que elijan uno y real