Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Naturalización de la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de obtener y representar información a través de gráficas.


• Plantear el problema de la naturalización de la violencia y su relación con la obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes tipos de gráficas que conocen y su utilidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una gráfica para analizar y comprender.


• Proporcionarles diferentes ejemplos de gráficas y pedirles que las examinen en detalle, identificando los diferentes elementos que las componen.


• Guiar a los alumnos para que puedan interpretar la información presentada en cada gráfica, identificando tendencias, patrones y conclusiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


• Reflexionar sobre la importancia de leer, interpretar y comunicar información a través de gráficas en diferentes contextos.


• Plantear el desafío de aplicar lo aprendido en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el problema de la naturalización de la violencia y su relación con la obtención y representación de información.


• Presentar un caso de estudio relacionado con la violencia, por ejemplo, la estadística de homicidios en el país.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en gr