Los pueblos antiguos del Mediterráneo y su integración ecúmene.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Tema: Los pueblos antiguos del Mediterráneo y su integración ecúmene.

Objetivo (PDA): Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Conoce los valores, la historia y lugares geográficos del país a través de la lectura, escritura y su comprensión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo los pueblos antiguos del Mediterráneo lograron integrarse y desarrollar economías, sociedades, culturas y políticas en un espacio llamado ecúmene?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles pueblos antiguos del Mediterráneo y mencionar algunos aspectos que podrían haber contribuido a su integración.


• Mostrar imágenes y videos cortos que representen a los pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un pueblo antiguo del Mediterráneo.


• Pedir a los alumnos investigar y realizar un mapa conceptual sobre las características principales de cada pueb