Principios de Pascal y de Arquímedes

Juan Contreras
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realización de preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos: ¿Qué es la presión? ¿Qué saben de los principios de Pascal y de Arquímedes?

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se evidencien los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo:



  • Descripción del principio de Pascal y de Arquímedes, mediante exposición oral y visual.

  • Realización de experimentos sencillos para ejemplificar los principios: uso de jeringas y fluidos, flotación de objetos, etc.

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con la presión y la aplicación de los principios.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en los problemas planteados.

  • Síntesis de los conceptos aprendidos en la sesión.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación del problema: El principio de Pascal, problemas relacionados a la presión en situaciones cotidianas.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para identificar situaciones cotidianas donde se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Investigación sobre las aplicaciones de los principios en la vida real: sistemas hidráulicos, prensas hidráulicas, flotación de barcos, etc.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.

  • Retroalime