Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: Primaria 1º

Objetivo general (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizamos para obtener información.


• Mostrar diferentes tipos de fuentes de información (libros, periódicos, videos, etc.) y explicar cómo se pueden usar para registrar información.


• Asignar a cada alumno un tema de su interés para investigar.


• Explicar cómo se realizará la evaluación formativa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar en grupo los avances de la investigación de cada alumno.


• Enseñar diferentes técnicas de registro de información (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos de registro utilizando diferentes técnicas.


• Dar retroalimentación a cada alumno sobre sus avances.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar con la investigación de cada alumno.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para compartir información y resolver dudas.


• Enfatizar la importancia de respetar y valorar la diversidad de ideas y culturas en el proceso de registro de información.


• Evaluar el progreso de cada alumno y ofrecer sugerencias de mejora.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los registros