Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable
Thania Cordova
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Nivel escolar: Primaria 4º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Falta de compromiso al cuidado del medio ambiente y la salud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración y preservación responsable y sustentable. Explicar el problema de la falta de compromiso al cuidado del medio ambiente y la salud.
- Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de la falta de compromiso y discutir en grupo las posibles consecuencias de no cuidar los ecosistemas.
- Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un ecosistema en particular y las acciones que se pueden llevar a cabo para su regeneración y preservación.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación, destacando las acciones que se pueden llevar a cabo para el cuidado del ecosistema asignado.
- Análisis de las acciones propuestas: En grupo, discutir las acciones propuestas por cada equipo y reflexionar sobre su viabilidad y eficacia para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.