Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Vladimir Rios
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Actividades:
- Presentar el tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la contaminación del agua, aire, suelo y la generación de residuos sólidos.
- Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias de dicha contaminación en la flora, fauna y en la salud humana.
Sesión 2:
Objetivo: Comprender los diferentes tipos de contaminación y sus efectos.
Actividades:
- Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos identifiquen si los diferentes casos presentados en imágenes corresponden a la contaminación del agua, aire, suelo o generación de residuos sólidos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de cada tipo de contaminación.
- Realizar una investigación en grupos pequeños sobre una de las formas de contaminación y presentar los hallazgos al resto de la clase.
Sesión 3:
Objetivo: Explorar acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación.
Actividades:
- Presentar ejemplos de acciones de consumo responsable, como el ahorro de agua y energía, uso de productos biodegradables, reciclaje, entre otros.
- Realizar una lluvia de ideas sobre otras posibles acciones de consumo responsable.
- En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elaboren un plan de acc