Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Funciones

Curso: Secundaria 1º

Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del cálculo mental y las operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se presentará a los alumnos un problema relacionado con las funciones, por ejemplo, "Si el precio de un kilo de manzanas es de $5, ¿cuánto costarían 3 kilos?". Se les pedirá que reflexionen sobre cómo resolverlo y compartan sus ideas en grupo.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de las funciones y cómo se pueden representar.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de función: Se explicará de manera sencilla qué es una función y cómo se relaciona con otros conceptos matemáticos ya vistos en clases anteriores.


• Actividad de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les presentará una serie de problemas en los que deben identificar si la relación entre las variables es proporcional o no. Deberán representar las relaciones de manera tabular, gráfica y con diagramas para evidenciar sus conclusiones.


• Trabajo en grupos: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una puesta en común en el aula, fomentando el debate y la participación activa de los estudiantes.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Los alumnos deberán realizar una conclusión personal sobre lo aprendido en la sesión, destacando la impor