"Las mujeres y sus historias"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las mujeres y sus historias"

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dominio de las operaciones básicas y comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.


• Realizar una lluvia de ideas en torno al tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Plantear el problema central: ¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en la historia y cómo podemos conocerlo a través de fuentes históricas?

Desarrollo:

• Introducir el concepto de fuentes históricas y su importancia para conocer la historia.


• Presentar diferentes tipos de fuentes históricas (documentos, fotografías, objetos, testimonios, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una fuente histórica relacionada con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Los grupos analizarán la fuente asignada y responderán preguntas como: ¿Qué nos dice esta fuente sobre el papel de las mujeres en la sociedad? ¿Qué nos revela sobre su participación en diferentes momentos históricos?


• Los grupos compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los diferentes grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de las fuentes históricas para conocer la