Narración de historias mediante diversos lenguajes

francisco luciano de la cruz
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una breve actividad de calentamiento para despertar la imaginación, como una ronda de palabras asociadas a la narración de historias.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de diferentes tipos de lenguajes que se utilizan para narrar historias, como la lectura, la escritura, el dibujo, el teatro, la música, etc.

    • Realización de una lectura en voz alta de una historia corta, utilizando recursos expresivos y emocionales para captar la atención de los niños.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos, haciendo preguntas sobre los personajes y lugares de la historia leída.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Comentar los detalles de los personajes y lugares identificados en la historia.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus propias historias, utilizando los lenguajes trabajados en clase.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Actividad de calentamiento para incentivar la creatividad de los niños, como la creación de un collage con imágenes relacionadas a la narración de historias.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá crear y narrar una histori