Conociendo nuestras tradiciones orales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecer la diversidad mediante juegos de lenguaje.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras tradiciones orales.

• Presentación del tema: Conversar sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad: Realizar una lista en conjunto de los juegos y recursos del lenguaje que conocen.


• Juego de lenguaje: Recitar una adivinanza o trava-lengua en grupo.

Sesión 2:
Tema: Jugando con las palabras.

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes juegos del lenguaje, tales como trabalenguas, rimas, adivinanzas, entre otros.


• Actividad: Realizar un juego de asociación de palabras, por ejemplo, asociar palabras que empiecen con la misma letra.


• Juego de lenguaje: Realizar una ronda de trava-lenguas, donde cada niño/a recite uno.

Sesión 3:
Tema: Descubriendo lenguas de otros lugares.

• Actividad: Mostrar imágenes o videos de juegos del lenguaje de diferentes culturas.


• Actividad: Escuchar y repetir juegos del lenguaje de otras lenguas, como canciones infantiles o trabalenguas.


• Juego de lenguaje: Realizar una actividad de expresión oral en otra lengua, como aprender a