La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1º

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo PDA: Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de diversidad de saberes, intercambio de conocimientos y su relación con los seres vivos y el medio ambiente.


• Motivar a los estudiantes con preguntas reflexivas: ¿Qué saberes ancestrales de los pueblos originarios conocen relacionados con los seres vivos? ¿Cuál creen que es la importancia de estos saberes? ¿Qué prácticas innovadoras podrían existir para aprovechar y proteger los recursos naturales?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una temática específica relacionada con los saberes de los pueblos originarios y su relación con los seres vivos y el medio ambiente (ejemplo: herbolaria, milpa, conservación de bosques).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su temática asignada, utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


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