Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Ravel Sarai Che
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Grado: Secundaria 3º


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinaria a atender: Mala alimentación


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la narrativa audiovisual y 2) Cuestionario de retroalimentación


Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable"

  • Contextualización: Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y los problemas de la mala alimentación.

  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para promover una vida saludable.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos informativos sobre alimentación saludable.

  • Identificación de características de una alimentación saludable y cómo se relaciona con la cultura.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre la relación entre la alimentación y la cultura local.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación comunitarios o masivos.

  • Tarea: Investigar y seleccionar ejemplos de mensajes en medios de comunicación que promuevan una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesió